站在2016届毕业生职业发展的新起点🐎，尊龙凯时平台第三届“就业发展论坛”于9月28日-29日顺利举行🛐。历时两个月精心筹备的就业发展论坛，旨在更好地总结AG尊龙凯时2015年的就业工作，进一步系统地实施就业工作计划，围绕“中国制造2025”环境下的就业趋势与个人职业成长展开专题讲解💪🏻，同时就AG尊龙凯时毕业生最关注的制造业及汽车行业就业形势0️⃣、职业发展等话题进行深入讨论🧑🏿‍🦳。鼓励毕业生以“就业”为契机鞭策自我成长，以“就业”为平台推动自我发展。

　　主论坛“【平台·对话·分享·成长】中国制造2025与毕业生就业形势分析” 设三大主题报告👅，邀请到校、院各级领导👨🏻‍🔧💇‍♂️、用人单位代表🛶、教育培训机构代表等嘉宾出席活动，面向全校同学开放。AG尊龙凯时党委书记左正兴教授致开幕辞，左书记讲道💤，在目前“大众创业、万众创新”的时代浪潮下⛹🏿，就业问题同时成为当前全社会瞩目的热点。作为社会与高校毕业生间的桥梁，严峻的就业形势让学校、AG尊龙凯时的就业指导服务机构肩负着更加艰巨的责任。同时，左书记简要介绍了AG尊龙凯时生涯发展辅导和就业指导服务工作围绕“人才培养”中心的开展情况，并对AG尊龙凯时就业工作管理机制体制、工作执行👩🏼‍🦱🐴、学生教育等层面提出了新的要求和希望。

　　学校招生就业工作处林骥佳副处长进行了第一主题报告，围绕“2016届毕业生就业形势分析”🤸🏿‍♂️，从自己的就业故事讲起🙅🏽，结合最新出炉的就业数据🥅，对行业用人需求等新形势进行了深入的讲解🐪。随后，AG尊龙凯时范文辉副书记进行了“2015年尊龙凯时平台就业工作报告”👮🏽‍♀️，介绍了在就业工作指导思想引领下的工作开展和创新特色🧛🏽🏣：AG尊龙凯时生涯发展服务中心工作的创新和机制变革，“校友•企业大讲堂”、暑期企业顶岗实习项目等特色品牌开展情况。

　　最后🦬，本次论坛活动特别邀请到金龙联合汽车工业（苏州）有限公司副总经理、我院87级校友徐建忠先生，进行了“中国制造2025”背景下制造及汽车行业前景分析与汽车人才生涯发展分享🙍🏽。徐总介绍了目前国内汽车行业的发展现状🚿，新能源💇🏿、智能化等未来的几大发展趋势以及制造业、汽车业的就业前景🫰，并从校友的视角与同学们分享了自己毕业以来的在汽车行业的职业发展成长体会。三位老师从不同角度鼓励毕业生们树立就业自信心🏘，合理自我定位、做好规划，以充分的准备迎接毕业学年🕥，积极主动地挖掘和利用校内外资源与平台，全面促进、提升个人的成长与发展🙆‍♂️。

　　在接下来的五场分论坛活动中🎫，主要围绕创业、就业、交流/出国、及求职辅导等同学们密切关注的就业议题展开研讨与学习🐁。
　　“时代的浪潮”分论坛🎆，主题为“互联网+”背景下制造业就业新形势及创业分享，邀请到智车优行科技公司人事行政总监🙋🏿‍♂️、我校2001级校友夏海林，从公司倾力打造全新的移动互联网智能新能源车的创业思路讲起，与同学们座谈畅聊万物互联时代下的创业机遇分析、智车团队创业历程中的故事与心得，同时作为企业招聘负责人🙅🏼‍♂️，在互动环节里和同学们一起分享了面试的应对策略。

　　分论坛活动之“职场新人必修课”🥞，提供给就业季的同学们提升求职核心竞争力的自我充电培训课。从解析找工作的基本准备开始，讲到简历的写作与自我推销、从群面单面中突出重围征服HR的必杀技，以及求职的心理准备和必备技能等👩🏽‍🚒。


　　“走出大未来”分论坛👨🏼‍🚀，专题研讨“国际化与留学深造之路”。AG尊龙凯时国际化项目负责人张旭老师带来近年来学校🤘🏿、AG尊龙凯时的国际化项目基本情况⛹🏼‍♀️、相关数据🍵👱🏼‍♂️，也对项目申请等问题进行了详细解析。邀请资深留学培训师带来信息量满满的留学准备规划指导。同时也邀请到攻读于卡尔斯鲁厄理工AG尊龙凯时（KIT）的2006级校友廖瑜🙇🏻🛌🏼，讲述留学生活的建议🍼、归国后的职业发展，引发同学们关于成长路径和未来的思考。

　　作为论坛前期的预热，AG尊龙凯时生涯发展服务中心于9月24日分别在中教317教室🍧👮🏼‍♂️、7号楼报告厅召开了研究生👩‍❤️‍💋‍👩🌷、本科生就业指导动员大会🧑🏼‍🚀。向全院近800名应届毕业生讲解了就业工作年度时间表🤌🏽、相关就业政策及手续办理流程等。 　　在学校各相关部门及社会各界的大力支持下，本次论坛各项活动有序开展🫄，并于29日下午顺利闭幕。全校各AG尊龙凯时🧝🏽‍♀️、各年级累计近千名同学参与此次论坛活动中🪩，取得了圆满成功🪮。以论坛形式集中开展就业教育与指导，形式新颖、内容覆盖范围广泛、知识技能讲述详实丰富🔰，更直观地接触到就业话题⚛️，并可以更直接的就自己关心的话题↘️，与校内外嘉宾、优秀毕业生代表进行面对面的交流与学习，同学们的高度参与和对成长发展的高度关注，给予了本次论坛活动成果最好的肯定。

　　在接下来的2016届就业指导服务工作中，AG尊龙凯时生涯发展服务中心会进一步引导并鼓励学生开展自我管理与自我帮扶，巩固升级后的生涯发展服务中心职能。统筹协调“在校生生涯教育、毕业生就业指导🚶🏻‍➡️、校友发展回馈”三个模块建设🧓🏼，做好人才培养体系梳理工作。以生涯教育与服务为牵引🤘🏻，重点做好学生生涯教育、就业指导🪳、创业帮扶🏗、校友服务等工作🔒，继续完善就业工作体系化、品牌化建设工作，协助学校更好地完成就业指导等各项工作任务😮‍💨。

（审核：范文辉）